At Buckley, we believe that our differences are a source of collective strength, and strive to cultivate a community where equity and justice are at the forefront, and where every human being is valued and feels a true sense of belonging.
Our Diversity StatementOur diversity statement affirmed by The Buckley School Board of Trustees calls us to:
The Board of Trustees also promotes these initiatives through the work of its DEI committee. |
Valued & Empowered
At Buckley, equity and inclusion are foundational, shaping everything from curriculum design to event planning. Our dynamic social justice symposia, coffeehouses, guest speakers, and lunchtime club meetings ensure that every voice is valued and every individual feels empowered to participate fully in our community.
다양성 프로그래밍
- 하부 학교 문화 클럽 (학년 K-1, 2-3, 4-5)
- 다이버시티 클럽(6~8학년, 9~12등급)
- 연중 문화집회
- Black History Month art shows
- Middle and Upper School Symposia
- 점심 식사 중 주요 주제에 대한 포럼 열기
- 이사회 DEI 위원회
- 교수 다양성 위원회 (교수진 K-12)
- 학부모 교육 원탁 토론 (학부모 협회와 함께 일년에 두 번 개최)
- 선호도 그룹
데이 심포지아
Past symposia have included speakers about topics such as women leaders of color, LGBTQ+ art and expression, antisemitism, Black hair, microfinance, long COVID, mental health, and women in Iran. Any student can submit a symposium topic for approval and then acquire the speakers, create a poster, and moderate.
정체성의 교차점
Every ninth grade student at Buckley takes this signature course, which builds awareness, leadership skills, and identity development. Students explore big themes such as power, systems of oppression, gentrification, and how dominant culture plays out in the media and creation of self-image.
Family Networks
Buckley's family networks bring together family members and students with common identities to share experiences and form connections. Led by parents and guardians, these networks receive support from the Office of DEI and the Parents' Association.
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Our Family Groups Include:- AAPI 가족 네트워크(아시아 또는 태평양 섬 주민으로 식별되는 가족용)
- 신경 다양성 및 학습 차이를 위한 연합(신경 다양성 학생의 가족을 위한)
- 흑인 유산 가족 네트워크(흑인 또는 아프리카계 미국인으로 식별되는 가족용)
- 유대인 가족 네트워크(유대인으로 확인된 가족을 위한)
- LAMBDA 패밀리 네트워크(LGBTQIA+로 식별되는 가족을 위해)
- 라틴계(a)/히스패닉 가족 네트워크(라틴계/a 또는 히스패닉인으로 식별되는 가족용)
- 중동/북아프리카(MENA) 패밀리 네트워크(중동 또는 북아프리카로 식별되는 가족용)
- 무슬림 가족 네트워크(무슬림으로 확인된 가족을 위한)
- 한부모 및 이혼 가정 네트워크
- 남아시아 가족 네트워크(남아시아로 식별되는 가족을 위한)
- AAPI 가족 네트워크(아시아 또는 태평양 섬 주민으로 식별되는 가족용)
- 신경 다양성 및 학습 차이를 위한 연합(신경 다양성 학생의 가족을 위한)
- 흑인 유산 가족 네트워크(흑인 또는 아프리카계 미국인으로 식별되는 가족용)
- 유대인 가족 네트워크(유대인으로 확인된 가족을 위한)
- LAMBDA 패밀리 네트워크(LGBTQIA+로 식별되는 가족을 위해)
- 라틴계(a)/히스패닉 가족 네트워크(라틴계/a 또는 히스패닉인으로 식별되는 가족용)
- 중동/북아프리카(MENA) 패밀리 네트워크(중동 또는 북아프리카로 식별되는 가족용)
- 무슬림 가족 네트워크(무슬림으로 확인된 가족을 위한)
- 한부모 및 이혼 가정 네트워크
- 남아시아 가족 네트워크(남아시아로 식별되는 가족을 위한)
학생 선호도 그룹
Buckley has several student affinity groups led by students and teachers. These groups support student-led activities and respect the experiences, and efforts that students want to share, whether on or off campus.
- AAPI Student Association (for students in grades 6-12 who identify as Asian or Pacific Islander)
- 흑인 학생회(흑인 또는 아프리카계 미국인으로 신분이 확인된 6~12학년 학생 대상)
- 유대인 학생회(유대인이라고 밝힌 9~12학년 학생 대상)
- LAMBDA Affinity Group (for students in grades 6-12 who identify as LGBTQIA+)
- 라틴계 유니도스 (히스패닉 또는 라틴계/a로 식별되는 9-12학년 학생용)
- Middle Eastern/North African Affinity Group (for students in grades 8-12 who identify as Middle Eastern or North African)
- 다인종 친화 그룹(다인종으로 식별되는 9~12학년 학생용)
- Muslim Student Union (for students in grades 9-12 who identify as Muslim
우리의 이야기 나누기
정체성과 자기 발견은 학생들이 자신과 서로에 대한 이해에 필수적입니다. 이 작품은 능력, 나이, 민족, 가족 구조, 성별, 인종, 종교 및 사회 경제적 지위를 포함하는 정체성 개발 틀을 포함합니다. 로어 스쿨에서는이 탐험이 주간 집회에서 우리의 이야기를 나누는 것과 같은 프로그램에 있습니다.
