DEI

클럽 및 조직

버클리의 다양성 성명서

우리는 참여, 호기심, 성장 및 다양성에 기반을 두고 있는 커뮤니티입니다. 버클리에서 다양성은 우리가 차이점뿐만 아니라 공통점을 축하하고 포용하고 주변대화를 장려한다는 것을 의미합니다. 우리는 다양성을 전체적으로 보고 평등과 포용이 지역 사회의 모든 구성원이 전체 버클리 경험에 액세스 할 수 있도록하는 지역 사회의 강점으로 소중히 여습니다.

버클리 스쿨이 확인한 다양성 성명서 이사회는 다음을 호출합니다.
  • 다양성, 형평성 및 포용이 학업 및 공동 교육 경험의 귀중한 구성 요소인 모든 독립 학교의 최전선에 버클리 스쿨을 설립하여 학생들을 대학에 지원하고 글로벌 커뮤니티를 탐색합니다.
  • 지속 가능한 프로그램, 교육, 전문 개발 기회, 초청 연사, 교육 현장 학습 및 기타 활동으로 다양성 이니셔티브를 확장하여 모든 지역 사회 구성원을 지속적으로 교육하십시오.
  • 각 교실과 버클리 철학의 모든 구성 요소에 이니셔티브가 체계적으로 주입되도록 형평성과 포용을 교육 과정 개발의 전략적 초점으로 만드십시오.
  • 다양한 학생회, 교수진 및 직원을 유지, 지원 및 모집하는 새롭고 개선된 방법을 적극적으로 모색하여 다양성을 높입니다.

우리의 다양성 성명서는 학교가 이러한 목표를 달성하도록 청구하고 지역 사회 구성원들이 캠퍼스 와 그 너머의 사람들에게 형평성과 포용을 유지하는 데 있어 개인적인 역할을 고려하도록 장려합니다. 버클리에서 우리는 일관되게 질문합니다: 우리 공동체는 변화에 어떤 영향을 미칠 것인가? 
다양성은 우리의 일상 생활에 존재합니다. 버클리 학생들의 경우, 그것은 교실과 복도에서 평가됩니다. 우리는 모든 사람들이 대화의 일부가 될 것을 초대합니다. 일년 내내 개최되는 다양한 행사에는 커피하우스, 냄비, 초청 연사, 점심 시간 클럽 미팅, 푸드 트럭과 무료 티셔츠를 더 사려 깊은 집회와 워크샵이 혼합한 다양성 주간이 있습니다.

다양성 프로그래밍

  • 하부 학교 문화 클럽 (학년 K-1, 2-3, 4-5)
  • 다이버시티 클럽(6~8학년, 9~12등급)
  • 연중 문화집회
  • 점심 식사 중 주요 주제에 대한 포럼 열기
  • 다이버시티 클럽 스피커 시리즈
  • 이사회 DEI 위원회
  • 교수 다양성 위원회 (교수진 K-12)
  • 학부모 교육 원탁 토론 (학부모 협회와 함께 일년에 두 번 개최)
  • 선호도 그룹

가족 네트워크 그룹

  • AAPI 가족 네트워크(아시아 또는 태평양 섬 주민으로 식별되는 가족용)
  • 신경 다양성 및 학습 차이를 위한 연합(신경 다양성 학생의 가족을 위한)
  • 흑인 유산 가족 네트워크(흑인 또는 아프리카계 미국인으로 식별되는 가족용)
  • 유대인 가족 네트워크(유대인으로 확인된 가족을 위한)
  • LAMBDA 패밀리 네트워크(LGBTQIA+로 식별되는 가족을 위해)
  • 라틴계(a)/히스패닉 가족 네트워크(라틴계/a 또는 히스패닉인으로 식별되는 가족용)
  • 중동/북아프리카(MENA) 패밀리 네트워크(중동 또는 북아프리카로 식별되는 가족용)
  • 무슬림 가족 네트워크(무슬림으로 확인된 가족을 위한)
  • 한부모 및 이혼 가정 네트워크
  • 남아시아 가족 네트워크(남아시아로 식별되는 가족을 위한)

학생 선호도 그룹

  • AAPI 학생회(아시아 또는 태평양 섬 주민으로 확인되는 6~12학년 학생 대상)
  • 흑인 학생회(흑인 또는 아프리카계 미국인으로 신분이 확인된 6~12학년 학생 대상)
  • 유대인 학생회(유대인이라고 밝힌 7~12학년 학생 대상)
  • LAMBDA 친화 그룹(6~12학년 학생 중 성소수자로 확인된 학생 대상)
  • 라틴계 유니도스 (히스패닉 또는 라틴계/a로 식별되는 9-12학년 학생용)
  • 중동/북아프리카 친화 그룹(중동 또는 북아프리카로 식별되는 8~12학년 학생용)
  • 다인종 친화 그룹(다인종으로 식별되는 9~12학년 학생용)
  • 무슬림 학생회(무슬림으로 확인된 9~12학년 학생 대상)

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