학생 선호도 그룹

버클리는 학생과 교수진이 주도하는 여러 학생 친화 그룹을 제공하게 되어 기쁘게 생각합니다. 이러한 그룹은 학생 기반의 작업을 장려하고 학생들이 캠퍼스 안팎의 공유 공간에서 나누고자 하는 대화, 경험, 노력을 존중하는 것을 목표로 합니다.

학생 선호도 그룹은 다음과 같습니다.
  • AAPI 학생회 (아시아 또는 태평양 섬 주민으로 확인되는 6~12학년 학생 대상)
  • 흑인 학생회(흑인 또는 아프리카계 미국인으로 신분이 확인된 6~12학년 학생 대상)
  • 유대인 학생회(유대인이라고 밝힌 7~12학년 학생 대상)
  • LAMBDA 선호도 그룹 (LGBTQIA+로 식별되는 6-12학년 학생용)
  • 라틴계 유니도스 (히스패닉 또는 라틴계/a로 식별되는 9-12학년 학생용)
  • 중동/북아프리카 친화 그룹 (중동 또는 북아프리카로 식별되는 8~12학년 학생용)
  • 다인종 친화 그룹(다인종으로 식별되는 9~12학년 학생용)
  • 무슬림 학생회(무슬림으로 확인된 9~12학년 학생 대상)

가족 네트워크 그룹

가족 네트워크 그룹의 목표는 비슷한 정체성을 가진 사람들을 지원하는 것입니다. 버클리의 가족 네트워크 그룹은 다양성, 형평성 및 포용성 사무실과 학부모회의 지원을 받아 학부모/후견인이 주도합니다. PA와 DEI 사무실은 대화와 브레인스토밍을 촉진하여 각 그룹에 조언을 제공하고, 각 그룹을 이끄는 학부모와 후견인은 프로그램 개발, 행사 조직 등을 담당합니다.

가족 그룹에는 다음이 포함됩니다:
  • AAPI 가족 네트워크(아시아 또는 태평양 섬 주민으로 식별되는 가족용)
  • 신경 다양성 및 학습 차이를 위한 연합(신경 다양성 학생의 가족을 위한)
  • 흑인 유산 가족 네트워크(흑인 또는 아프리카계 미국인으로 식별되는 가족용)
  • 유대인 가족 네트워크(유대인으로 확인된 가족을 위한)
  • LAMBDA 패밀리 네트워크(LGBTQIA+로 식별되는 가족을 위해)
  • 라틴계(a)/히스패닉 가족 네트워크(라틴계/a 또는 히스패닉인으로 식별되는 가족용)
  • 중동/북아프리카(MENA) 패밀리 네트워크(중동 또는 북아프리카로 식별되는 가족용)
  • 무슬림 가족 네트워크(무슬림으로 확인된 가족을 위한)
  • 한부모 및 이혼 가정 네트워크
  • 남아시아 가족 네트워크(남아시아로 식별되는 가족을 위한)
"선호도 그룹은 정체성(일반적으로 소외된 정체성)을 공유하는 학생들이 그 정체성과 관련된 문제에 대해 안전한 공간에서 수집하고 이야기할 수 있도록 합니다. 그렇게 함으로써 그들은 그 토론을 행동으로 옮겨 학교에서 보다 공평한 경험을 할 수 있습니다."

-모니타 케이 벨, "공간 만들기"의 저자

선호도 그룹 vs. 클럽

클럽은 그룹의 노력에 참여하고자 하는 모든 사람(특정 부서 또는 학년 수준 내에서)에게 열려 있는 캠퍼스 내 그룹입니다. 반면에 친화력 그룹은 특정 그룹의 구성원으로 식별하는 사람들을 위해서만 만든 공간입니다. 이러한 친화력 그룹은 특정 정체성에 속한 사람들이 신뢰와 이해 환경에서 공통의 경험을 공개적이고 안전하게 공유할 수 있다고 느낄 수 있도록 설계되었습니다.

이러한 구별을 보여주는 좋은 예는 게이 스트레이트 얼라이언스(GSA) 클럽 대 LAMBDA 선호도 그룹 사이에서 발생합니다. 전자는 LGBTQIA + 및 / 또는 동맹국으로 식별하는 사람들을 포함하여 누구에게나 열려 있습니다. 후자는 LGBTQIA + 및 동맹으로 식별하는 사람들을위한 공간입니다 구성 요소가 아닙니다.