로어 스쿨 코너

정체성과 자기 발견은 학생들이 자신과 서로에 대한 이해에 필수적입니다. 이 작품은 능력, 나이, 민족, 가족 구조, 성별, 인종, 종교 및 사회 경제적 지위를 포함하는 정체성 개발 틀을 포함합니다. 로어 스쿨에서는이 탐험이 주간 집회에서 우리의 이야기를 나누는 것과 같은 프로그램에 있습니다.

학생들은 일년 내내 접근 가능하고 재미있는 방법으로 문화를 샘플링합니다. 정기 총회는 주제별 현재 행사 및 문화 유산 개월과 일치하며 개인적인 경험과 이야기 공유를 통해 학습을위한 촉매제 역할을합니다.

일년 내내, 저학년 학생들은 문화 행사 및 집회에 참여합니다.

• Nowruz, 페르시아 새해;
• 디왈리, 빛의 축제;
• 성령의 날, GLAAD LGBTQ 청소년 인식;
• 음력 설날;
• 흑인 역사의 달 의회, 우리의 흑인 학생 연합 (Black Student Union)의 고등학생들이 주도;
• 마틴 루터 킹 주니어 레거시 어셈블리;
• 저학년 MLK 서비스의 날;
• 라틴계 유산의 달 총회;
• 아시아계 미국인/태평양 섬 주민 유산의 달 총회; 그리고
• 여성 역사의 달 총회.

• 케힌드 와일리 (Kehinde Wiley) - 강력한 백인의 역사적인 그림을 재현하여 유색 인종을 축하하는 현대 화가.
• 쿠사마 야요이 (Yayoi Kusama) - 정신 질환을 최대한 활용하여 가장 성공적인 살아있는 여성 예술가로 만든 일본 예술가. 
• Friedenschrich Hundertwasser - 제 2 차 세계 대전이 절정에 달했을 때 오스트리아에서 자란 유대인 건축가.